人与人资质各不相同，积累也有强弱差别，也有的弟子捏着符文，不断苦思冥想，回味王福讲解的要点。

“你快点，大家都等着呢？”

后面的人急了，好不容易有例子样本，自己却迟迟不能入手观看。

“我忽略了，再给写几张！”

王福很自然落笔，刷刷刷，又是三张却尘符成形，让人依次传下去。

角落出，綦毋授师的嘴角，在无人注意的某刻，一抹微笑转瞬即逝。

……

“今天收获真大，从来没想到，画符也这么简单！”

晚课结束，二间堂陆续走出一位位弟子，相熟的便搭伙回去。

路上，不少弟子有感而发，早晚两堂课，收获满满。

尤其是下午的画符，綦毋授师放手，让王福来传授，效率天差地别。

二者的授课方式不同。

綦毋授师是大师级别，眼界高、底蕴深，却忽略眼前弟子们资质。

而王福呢，毕竟从那个阶段过来，知道学生资质良莠不齐，所谓学渣和学霸的区别，几乎超出不同物种的界限。

所以，传授符文，不妨化繁为简。

王福的诀窍，就是‘描红临摹’，当年田英章、庞中华的字帖，就是如此走入千家万户的学生书桌上。

弟子们若不能体会符文精髓，干脆依样画葫芦，抓在手里才是实在的，总好过蹉跎时光一无所获。

所以，无需戒尺惩戒，弟子们便觉得容易许多，对照王福给出的却尘符，一板一眼临摹起来。

“原来如此！”

綦毋授师不置一词，内心却认可王福的做法。

精英有精英的培养模式，但对于大规模的传授，还是要适当降低难度。

他原本让王福代课，本是抱着不吃亏的心态，没想到有意外之喜。

綦毋授师觉得，自己肩膀上的担子，可以稍微放松一二了，这不有了王福这个助手，比他本人教的还好。

尤其是，王福就是他教出来的，转而传授其他弟子，堪称‘代师传艺’，是被认可的一种培养模式。

雷殛符

这天晚上，綦毋授师心情大好，多吃了小半碗饭。

院落中，弟子仆从都吃惊不已，如同看到冰山融化。

然而，好心情如同流星，终究不会持续太久，一闪而逝。

“綦毋，有件事情找你。”

鲁授师不在家，二间堂暂且归綦毋授师管理，涉及到弟子的一应事务，都要直接找他本人。

丁掌殿找到綦毋授师，目的很明显，把王福逐出去。

綦毋授师面无表情，他这个人，说到底还是直肠子，不会逢迎媚上，领导交代什么我照干，想要听讨好的话，半句没有。

丁掌殿也知道他的脾性，直接开门见山，“我要剔除一个弟子。”

堂堂掌殿，主动要求驱除某个弟子，这可是大新闻，若是一般人，早已忍耐不住，旁敲侧击打听缘由。